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林岑:耕耘于教师行业,累并快乐着
2016-06-12 文/人文科学系 蔡静瑜 图/人文科学系殷菡璐  审核人:   (点击: )

春风吹和煦,桃李尽成行,树人需百年,美哉教泽长。”不知道作为我院中文师范的学子们,在哼唱到校歌中的这一句时,是不是会油然而生一种自豪感,一种责任感。在人文科学系2016年就业季“优秀校友访谈录”专题报道中,我们有幸请回已从中文师范毕业三年,现在内林小学教书育人的我院人文科学系2013届中文专业优秀校友林岑,为我们分享了她在教师这一岗位奋斗的点滴与经验。

打好基础,厚积薄发

对于中文很多大一大二的学生来说,教师招考也许还是个很模糊的概念,那么在大一大二这个阶段,我们该做些什么对于今后我们在教师招考的时候更有把握呢?林岑对我们说了一句话:“大一大二的时候要练好基本功,学好专业知识。大三的时候再厚积薄发准备教师招考。”专业知识自是不用说,基本功指的便是“三笔一话”,在我们每周的专业技能课上,除了讲课训练,也不能忽视笔画、钢笔字、毛笔字。粉笔字的练习,这都是作为一名教师最基本要掌握的技能。但由于专业技能课时有限,平均每学期一人只有一次上台讲课的机会,因此林岑学姐建议大一的同学们可以以宿舍为单位进行讲课和教材分析。而除此之外,大学中最清闲的也就是大一大二阶段了,林岑学姐很是语重心长地和我们说:“除了学好专业知识和打好基础,最重要的就是阅读量。”幸运的是,我们学院为我们提供了两个很好的资源:图书馆和中国知网。

在教师招考方面,林岑学姐告诉我们要注重两个方面,一方面是面试时的着装教态,另一方面是讲课的内容。着装上自然以庄重为主,教态上则表现在言行举止要落落大方,给人一种可以担此大任的感觉。而在最重要的讲课环节,林岑学姐说:“文本解读要到位,要突出学段的重难点,扣准新课标。”另外,她还和我们强调了现在的中小学课堂已经发生了变化,主要是以学生为主导,教师为引导。老师在课堂上要有亲和力,能和孩子们成为朋友,但要把握一个度,即是允许学生反驳问题,但不允许学生反驳学习任务。

责任重大,累并幸福

谈到从教几年来的感受,林岑学姐和我们分享了她此前当一年级班主任的点滴经历,她给我们讲了一件发生在她刚当老师时的一件小事,那时候她带的是一年级的班级,她们班有个孩子在一次上体育课前,不小心拉裤子了,这个时候,她没有像老教师的做法去联系家长,而是自己带孩子到卫生间整理衣裤。当天晚上,孩子家长便打电话过来哽咽着声音道谢。林岑学姐和我们说:“那时候我自己都还没有小孩,我也想不到当老师的有一天我会去帮别人家的小孩子做这样的事,可是当时的情况为了保护孩子的自尊心我必须这样做。”而什么是教师的责任感,不仅仅是教学上的任务,还有对于每个孩子的责任,我们所做的一点一滴其实都会在他们幼小的心灵上留下痕迹。她表示新老师尤其是第一次当班主任,一定要入户家访,一方面是让家长信服,另一方面是如果有什么突发情况发生,可以根据每个孩子的家庭情况来应对。在被问道入行前和入行后感受的最大差别是什么,林岑学姐回答道:“原先认为这是一项很神圣也很轻松的职业,真正当了小学老师后,才发现事情很多很繁琐,但每件事情都很重要。有时候即使很疲惫,但走进班级,当孩子抱住你对着你笑的那一刻,那种幸福感也是之前无法预料到的。”

如今对中小学教师的要求已经大大提高,不仅对于教学质量有严格要求,对于和学生之间的相处亦是考验,能不能和小孩子们愉快地相处又不失威严是一项很大的挑战呢。大学生活有的人才刚刚开始,有的人已经过去一半,有的人已经感觉时间从指缝中流走不带一点停留,不过稍安勿躁,做好计划慢慢来,对于最青春的大学四年,奉上林岑学姐的一句话:“好好享受,充实时光,莫虚度这最青春的四年。”

人文科学系2013届中文专业优秀校友林岑为我们分享从教三年来的点滴感悟